为帮助 2026 级新生尽快适应大学生活，读懂所学专业内涵，找准大学阶段学习成长方向，近期，设计工程学院组织开展新生专业认知主题入学教育。本次入学教育由建筑学、风景园林、园林、环境设计、工程管理各专业教研室主任和骨干教师主讲，立足各专业人才培养定位，为新生上好大学专业学习的 “启蒙第一课”。

专业教师们结合行业发展现状、专业特色与人才培养目标，从专业核心学习内容、实践教学环节、学业与毕业要求、就业发展路径等多个维度为新生做系统讲解。针对设计类专业特点，讲解中强调绘图构思、审美积累、方案实操、植物应用、材料工艺等核心能力的培养，引导同学们重视课程实践、学科竞赛与项目实训；面向工程管理专业，则重点解读复合型人才培养模式，讲解工程技术、造价管控、项目管理相关学习重点，鼓励学生建立工程思维。同时，各位主任也为新生送上大学学习入门建议，提醒大家把握好入学起步阶段，尽早确立适合自身的学习节奏，做好大学四年学业规划。

讲座现场，老师们既解读专业理论知识，也结合行业真实岗位分享就业前景，让新生充分理解专业学习的现实价值。参与教育的新生纷纷表示，通过本次入学教育，破除了对专业的模糊认知，对所学专业形成了整体直观的了解，对今后的学习目标也更加明确。

本次分专业认知教育是学院新生入学教育体系的重要组成部分。通过开展专题入学教育，在新生入校之初帮助大家厘清专业学习脉络，树立清晰的成长目标，为后续四年专业学习筑牢根基。下一步，学院将持续完善全过程育人体系，常态化推进学业指导与专业赋能工作，助力全体新生锚定奋斗方向、笃行实干，开启全新的大学成长征程。