为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，推动教学管理与学生工作深度融合，2026年4月21日，设计工程学院召开2026年春季学期第一次教务学工联席会。学院党政领导，各系部中心、教研室主任及全体辅导员参会。

会议现场

会上，党总支副书记梁宁华全面通报开学以来学生学习整体情况，各辅导员依次汇报班级学生学情动态，聚焦学业困难、心理状态、日常行为、生活适应等重点领域，结合管理实践深入分析问题成因，并就学生学业帮扶难点与教学口相关负责人进行充分沟通。

党总支副书记梁宁华介绍学工情况

专业课老师交流分享 

各系部中心、教研室主任立足课堂教学、课程考核、实践培养等关键环节，系统反馈学生专业学习状况，科学研判学业短板，围绕提升教学质量、优化辅导方式提出建设性意见，实现了学工与教学信息的双向互通、资源共享。

副院长唐茜讲话

副院长唐茜从教学管理角度作要求，强调要坚守课堂育人主阵地，持续优化教学方法，精准关注学生学习状态，加强对学业困难学生的课后辅导，并主动对接辅导员，协同制定个性化成长方案，推动教学与学生管理质量同步提升。

副院长孙磊讲话

副院长孙磊对学生帮扶工作提出要求，强调要细化重点学生分类管理，精准施策、人文关怀与监督引导并重，同时强化家校联动，凝聚家校育人合力，切实保障帮扶工作取得实效。

党总支书记彭奕奕总结讲话

党总支书记彭奕奕作总结讲话。她强调，教务学工联动是学院落实立德树人根本任务、提升育人质效的关键抓手。学院始终坚持以学生成长为核心、以协同育人为路径，推动学工与教学打破壁垒、深度融合、同频共振。学院将以此次会议为契机，全面精准掌握学生学情，坚持因材施教、做实做细帮扶举措，持续完善全方位、全过程、全员育人体系，不断提升人才培养质量与学生服务水平。

此次联席会既是一次育人工作的精准对接会，也是一次协同发力的攻坚部署会。设计工程学院将持续深化教务学工联动机制，细化完善帮扶方案，真正将“以生为本、精准护航”的理念落到实处，全力促进学生健康成长与全面发展。

（供稿/梁宁华）